| 9000690529 |
Disseny 3D amb SketchUp |
| 2017-2018 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
3/4/2018 - 10/6/2018 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Àrea de Cultura Digital
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
DSKU Disseny 3D amb SketchUp
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El curs de disseny 3D amb SketchUp neix amb la voluntat de ser una eina que faciliti treballar la creativitat a l’aula. Partint d’una idea inicial, els alumnes podran representar-la i, fins i tot, obtenir el resultat del procés creatiu de forma tangible, a través de la impressió 3D.
Aquest curs vol ser una guia flexible per a docents que comencen de zero o que ja tenen nocions de disseny 3D. En les tasques de cada mòdul, es marcaran unes pautes amb la finalitat d’aconseguir els objectius d’aprenentatge, però sense voler limitar la creativitat del docent.
El projecte final, que s’anirà treballant en tots els mòduls del curs i prendrà forma en el darrer mòdul, vol fer arribar aquests coneixements a l’aula, a través d’una proposta didàctica.
Realitzar aquest curs és una oportunitat per establir contacte amb altres docents que tenen els mateixos interessos i necessitats. Per això s’han establert els fòrums, una eina eficaç de col·laboració i de relació.
|
| | |
| Objectius |
- Conèixer les eines bàsiques que ens ofereix el programa SketchUp.
- Treballar de manera creativa, a través d'activitats guiades, però obertes.
- Dissenyar i implementar a l'aula una proposta didàctica.
|
| | |
| Continguts |
- Fem un cop d'ull a SketchUp
La interfície d'usuari
Abans de començar
Comencem a dibuixar
- Eines de mesura
- Arcs i Cercles
- Moure, girar i escalar
- L'eina Follow me
Activitat 1. Creació d’una esfera
Activitat 2. Dissenyant un monument
Activitat 3. Contorns en un mur.
- Treballar amb Text
Jugant amb el text
Incrustant un text en una superfície plana.
Incrustant un text en una superfície corba.
Instal·lant l’extensió CLF Shape Bender
- Capes i seccions
- Escenes
|
| | |
| Avaluació |
El tutor avaluarà les diferents tasques proposades en cadascun dels mòduls i, si s’escau, indicarà els aspectes a millorar perquè puguin ser avaluats positivament.
El tutor avaluarà el projecte que s’anirà elaborant al llarg del curs i es finalitzarà en el darrer mòdul. En aquest projecte ha de ser una proposta didàctica que porti els coneixements adquirits durant el curs a l’aula.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Realització de les tasques i qüestionari encomanades a cada mòdul (100 % de les activitats)
Avaluació positiva del projecte
Participació activa als fòrum
Complimentar el qüestionari de satisfacció
|
| | |
| Persones destinatàries |
Adreçat al professorat de qualsevol nivell educatiu que tingui interès en utilitzar el disseny 3D i/o la impressió 3D a l’aula
|
| | |
| E-mail |
formaciotac@xtec.cat
|
| | |
| |
|
